viernes, 21 de septiembre de 2018


Los DUELOS
EN LA ADOLESCENCIA

La adolescencia es una etapa formativa determinante para los jóvenes de  cambios físicos, psíquicos, emocionales y sociales,  en el cual el docente puede percibirlos fácilmente sin necesidad de poner mucha atención, por ello los profesores adquieren un peso importante y son responsables de orientar a los alumnos en aspectos académicos y personales para su formación integral.

El adolescente presenta una especial vulnerabilidad para asimilar los impactos proyectivos de padres, hermanos, amigos, profesores y toda la sociedad, entrar al mundo de los adultos es algo temido y desconocido para el adolescente, la pérdida definitiva de su condición de niño, el proceso psicológico que se producen en este periodo, los cambios corporales y la identidad infantil.
El profesor se va a encontrar con adolescentes que presentan deseos de manifestar su sexualidad, ausencia de autocontrol, mal humor, poca disposición para aceptar imposiciones, ideas, violencia ante desacuerdos, culto a la diversión y al ingenio, competitividad en temas que lo afecten, formación de grupo de pares, etc.
LA ADOLESCENCIA SEGÚN ARMINDA ABERASTURY
La autora Aberastury (1988) señala que “el adolescente atraviesa por desequilibrios e inestabilidad extremas, lo que configura una entidad semipatológica que ha denominado “síndrome normal de la adolescencia”, que es perturbado y perturbador para el mundo adulto, pero necesario para el adolescente.
La adolescencia normal, “Un enfoque psicoanalítico” El proceso de la adolescencia es una situación que obliga al individuo a reformular los conceptos que ha adquirido hasta el momento, acerca de sí mismo.
 Arminda Aberastury  define la adolescencia como “la etapa de la vida durante la cual el individuo busca establecer su identidad adulta, apoyándose en las primeras relaciones objetales-parentales internalizadas y verificando la realidad que el medio social le ofrece. (Aberstury, A. Knobel, M.).
Esta autora menciona  tres  procesos de duelo, entendiéndose  como un conjunto de procesos psicológicos que se producen normalmente ante la pérdida de un objeto amado y que llevan a renunciar a éste.

  •    La negación: Es un mecanismo por el cual el sujeto rechaza la idea de pérdida,muestra incredulidad, siente ira.
  •     La resignación: Admite la pérdida y sobreviene como afecto la pena.
  •     El desapego: Se renuncia al objeto y se produce la adaptación a la vida sin él.
     Aberastury también habla de los duelos que debe pasar el adolescente para desprenderse de su mundo infantil, de la relación de dependencia en que permanecía, teniendo sus necesidades satisfechas y sus roles establecidos claramente.
LOS 3 DUELOS DE LA ADOLESCENCIA
Según Arminda Aberastury

q Por el cuerpo infantil
Es un proceso trasformativo en que el niño deja de ser niño para convertirse en adulto. Tiene un cuerpo de adulto y mente de niño, hay una serie de cambios físicos en el cual el niño o la niña se tiene que adaptar.
q Por el Rol y la Identidad Infantil.
El niño ve como su cuerpo cambia y el entorno le exige dejar de actuar como un niño porque ya no luce de esa forma. Para definir su personalidad busca amparo en grupo de pares que le ayuden a adoptar  diferentes roles cambiantes y participar en actividades en la que experimentan su autonomía. 

q Por los Padres de la Infancia. 
Ahora ya no son esos padres que lo saben todo o los padres admirados por el niño; ahora son Padres con defectos, que no entienden la realidad que vive el adolescente.

El joven tiene deseos de autonomía y libertad.



 Aberastury añade un cuarto duelo, al que parece otorgarle menor entidad.

q Por la bisexualidad infantil.
Deja el autoerotismo y la exploración su cuerpo, ya se relaciona eróticamente con otra persona del sexo opuesto si su proceso de identidad está orientado a la heterosexualidad. 
La adolescencia es una etapa que se caracterizan por: 
  • El Enfoque  Psicoanalítico en donde  se producen los cambios corporales asociados con las funciones propias de la reproducción. 
  • El Enfoque Cognitivo- Evolutivo es un periodo de transición en el que se producen importantes cambios a nivel cognitivo accediendo a un pensamiento formal.
  • El Enfoque Sociológico que se refiere a factores sociales,  en el que los jóvenes consolidan los procesos de socialización a través de la asimilación de valores y creencias de la sociedad en la que viven, en el  cual se fortalece su autonomía.
 ADOLESCENCIA Y DUELO
https://www.uaeh.edu.mx/investigacion/icsa/LI_PrevAten/Anto_Igle/1.pdf
http://www.academia.edu/25308210/DUELO_TRISTEZA_Y_RECHAZO_DEL_INCONSCIENTE
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5021195
                                                                                                         

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